【空】百日读书记录1

dyx1892

2023年6月16日   星期五   7/100

读己：批改试卷一整天。下午把整个年级的成绩录入电脑，把按考场装订的试卷按照班级重新分好。回到家，松懈下来了，疲倦感也出来了。晚饭后，发现仅有一位学生按照我的嘱咐给我发信息报平安，我又主动跟几位家长确认孩子到家，聊了聊他们孩子的学业情况。

晚上站桩，欲睡。走势子时，干脆数次睡着、定住了。工作上一是主动揽活过多，完成自己的批卷任务后，又支援了三位同事。涉及的题项过多，稍微适应了，速度可以提上来了，又换另外一题重新开始适应。二是没能在一开始就推脱掉备课组长一职，导致必须多做很多事。

读书：《中国古代文化常识》“地理”部分。

背诵：禅诗一首。

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2023年6月17日     星期六       8/100

读己：对环境各种苛求。还是躁。

读书：《中国古代文化常识》职官。

背诵：复习“千年石上古人踪”。读记“无去无来”。

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2023年6月18日     星期天       9/100

读书：白天和晚上陆陆续续重读昨晚已读的《中国古代文化常识》职官部分以及剩余部分，绝大多数职官名称记不住。初中课本里讲的隋创立、唐完善“三省六部制”，其实课本里所列的三省的名称是辽代的，在隋唐三省的名称已经改变了。

背诵：复习“千年石上古人踪”和“无去无来”。

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2023年6月19日     星期一        10/100

读书：《第56号教室的奇迹》第十章。

背诵：复习前两首。读记“赠僧偈”。

读己：晨早醒，睡眠不足。晨炼，换了场地，在昨晚找到的口袋公园古樟树下站了桩再上班。上午困，工作效率低。下午、晚上课后，继续收拾模拟考试出现的问题，重新登记分数。问题有我自己造成的，也有学生造成的。时间安排出现变动，导致临时叫来帮忙的学生能力不足易出错，所以究根结底，还是我自己的问题。代同事批改了几个考场的不同题目，而自己的事情则忙中出错。应该首先坚守住自己的责任。

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2023年6月20日      星期二       11/100

每天记录和算（复制、修改）读书活动进行到多少天了，感觉这个做法没啥意义，因为每天都读书，似乎没有必要算多少天了。：）。

读：《第56号教室的奇迹》第十一章，忍不住第十二章也读进去了。对教育本质（目的）的理解或者说教育观念，决定了从教者采取什么方向的措施。而要把目标和措施筹划、实施、调整工作做得到位、有意义，需要用心。

背：“游钟山”。

读人读己：晚上跟一位家长在钉钉上聊了很久。适当的家校沟通，可以很好地解决既定的事情。用笔头文字跟家长沟通，对我而言，与直接通话联系或者当面聊相比，我更擅长笔头聊。

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2023年6月21日        周三         12/100

读：《第56号教室的奇迹》。

背：禅诗一首。

困了。早点休息。

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2023年6月22日     星期四（端午节）   13/100

读事：今天和家人一起出去dalongmen观瀑布。这个景区即将成为水库区而被淹没，趁着年内假期去打打卡。一向更喜欢出去玩的我，这次却想不去（因为接到邀行电话时，竟然有小事故场景念头闪现，而且原来提议去的那个景点我去年刚去过）。一向不喜欢出去玩的清月，这次却坚持要去。临出发，我仍然想不去，独自在家看书。最后，还是一起去了。路上，竟然真出了小事故，被前车错误带入一村巷道，一村民无驾照无行驶证前提下骑着报废车突然从车前穿行过去后摔倒，看着问题不大但是大声叫唤声吓人。第一次亲历这种事情，吓了一跳，但还是冷静下来去面对了。幸亏，当时车速极慢；幸亏只是对方的电瓶车排气管末端侧面刮擦了一下，对方还继续骑行了五六米才前轮掉进排水沟里再侧倒；幸亏，伤尚轻问题不大；幸亏，村民们没有护短，反而提醒我们先拍照拍视频留证，后纷纷说话公道；幸亏，交警和村民以及伤者亲人都让我们先去景区玩回来再一起协商处理，而且协商顺利，双方都无二话各自回家。

行事谨慎，说话前三思；社会经验还是非常重要的。

读书：《第56号教室的奇迹》读完第十三章。

背诵：昨晚记背过的诗句，没有及时复习，已经基本忘光了。今天复习一轮。再读记一首，不求记住，只求先熟悉。

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2023年6月23日          星期五         13/100

读书：读完《第56号教室的奇迹》第十五章。为筹集学生出去旅行的费用而同时做多份兼职，自己出钱给学生置办书籍、旅行指南、好的吉他，这不是一般老师能够做到的。后来经过反思，作者改变透支生命做兼职的方法。类似的周末义务给学生辅导且提供饮食的事我也曾经做过，曾经也没觉得有什么奇怪的，也是意识观念没有转换过来所致。

背诵：复习“前三三与后三三”。预读下一首。

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2023年6月24        星期六           14/100

读书：读完了《第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使》。今天才知道这本书是相关系列里的其中一本，这个系列用标题下的小标题来区分各册。

背诵：背记“一踏踏翻四大海”。

读事读己：早上跟妈妈一起去公园锻炼（妈在公园喧闹的“喊叫拍打队”活动过程中，站桩四十分钟。对于80岁的老人来说，挺不错的。）上午冒雨跟妈一起逛义乌小商品市场，一起去姐家吃午饭，再次听姐抱怨姐夫的“作”。姐夫也确实是够不要命地“作”：心梗后安放三个心脏不到一个月，（在戒烟戒酒十多天后），就恢复了抽烟喝酒……下午回到家，午睡睡醒，冒雨骑车带妈去车站坐车，听到一位女士声音尖利地指责一位出租车司机（他恰好停车堵住她大开的车门导致她没法关门开走车），却不反思为何司机宁可损人不利己（相互僵持，司机没法做生意，女司机没法开走车）也不愿意后退一点点腾出前车关门的空间。骑车回到家，吃过晚饭，就开始不舒服了，说上来的不适。骑车回校，路上和清月再去义乌小百货买了松口袜，回到学校宿舍，吃了人丹，仍然不适，处于轻微坐立不安状态。

兔喜雨

拜访拜读～注意劳逸结合～遥祝夏祺～